tag:blogger.com,1999:blog-66582617494507010052024-02-03T00:56:43.012-08:00Dhahar SawerUnknownnoreply@blogger.comBlogger15730125truetag:blogger.com,1999:blog-6658261749450701005.post-65482362837765468762013-05-07T02:17:00.005-07:002013-05-07T02:17:58.845-07:00Belanja pemerintah harusnya sudah terserap 50 persen<strong>Belanja pemerintah harusnya sudah terserap 50 persen</strong><br/><br/><div>Jakarta (ANTARA News) - Menteri Koordinator bidang Perekonomian Hatta Rajasa mengingatkan semestinya hingga semester pertama tahun ini anggaran belanja pemerintah sudah terserap 50 persen untuk mendorong pertumbuhan ekonomi yang lebih tinggi.<p>"Saya meminta kalau ingin belanja proposional, di kuartal dua itu seharusnya sudah mendekati 50 persen," ujarnya di Jakarta, Selasa.</p><p>Hatta mengatakan upaya tersebut tidak mudah dilakukan karena pada triwulan pertama realisasi belanja pemerintah baru mencapai 10 persen, dan menyebabkan perlambatan pertumbuhan ekonomi.</p><p>"Oleh sebab itu, (penyerapan) di kuartal dua ini harus betul-betul tinggi. Yang sudah `<em>on the pipeline`</em>, sudah tender dan segala macam, saya harapkan bisa didorong untuk dipercepat," kata Hatta yang merangkap sebagai pelaksana tugas Menteri Keuangan ini.</p><p>Hatta mengharapkan, dengan mempercepat penyerapan belanja pe merintah dan belanja modal yang ikut menyumbang sektor investasi, angka pertumbuhan ekonomi dapat lebih baik dari triwulan pertama.</p><p>"Itu bisa mendorong dan memberikan kontribusi terhadap pertumbuhan. Inilah yang harus kita lakukan perbaikan pada kuartal dua untuk mempercepat belanja," ujarnya.</p><p>Sebelumnya, Badan Pusat Statistik (BPS) mencatat pertumbuhan ekonomi pada triwulan I/2013 hanya mencapai 6,02 persen secara tahunan <em>(yoy)</em>, akibat sejumlah indikator komponen pengeluaran menunjukkan penurunan.</p><p>Pertumbuhan ekonomi tersebut didukung konsumsi rumah tangga yang secara tahunan tumbuh sebesar 5,17 persen, pengeluaran konsumsi pemerintah 0,42 persen, pembentukan modal tetap bruto (PMTB) 5,9 persen, ekspor 3,39 persen dan impor minus 0,44 persen.</p><p>Berdasarkan catatan BPS, selama Januari-Maret 2013, penyerapan anggaran belanja pemerintah serta belanja modal turun dibandingkan periode yang sama tahun lalu, dari 17,8 persen menjadi 16 persen.</p><p> Sementara pada APBN 2013, pemerintah memberikan alokasi anggaran belanja pemerintah sebesar Rp1.154,4 triliun. Sedangkan realisasi belanja pemerintah pada 2012 mencapai Rp1.001,3 triliun dari pagu APBN-Perubahan Rp1.069,5 triliun.</p></div><img src="http://pixel.quantserve.com/pixel/p-89EKCgBk8MZdE.gif" border="0" height="1" width="1" /> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658261749450701005.post-30681567605849129262013-05-07T02:17:00.003-07:002013-05-07T02:17:55.012-07:00Pelatih: Sony dan Simon belum siap berlaga<strong>Pelatih: Sony dan Simon belum siap berlaga</strong><br/><br/><div>Jakarta (ANTARA News) - Pelatih Kepala Pelatnas Nomor Tunggal Putra, Joko Suprianto, mengatakan Sony Dwi Kuncoro dan Simon Santoso belum siap berlaga untuk memperkuat tim Indonesia dalam ajang Piala Sudirman 2013 karena belum pulih dari cedera.<p>Persatuan Bulu Tangkis Indonesia (PBSI) mempercayakan sektor tunggal putra pada dua pemain muda yakni Tommy Sugiarto, peringkat 16 dunia, dan Dionysius Hayom Rumbaka yang berada di ranking 26 dunia.</p><p>"Hanya dua pemain itu yang siap. Kondisi Sony belum sembuh 100 persen, baru 70 persen. Kalau Simon, walau sudah sembuh tetapi masih menjalani terapi. Keduanya belum siap," kata Joko yang dihubungi lewat telepon, Selasa.</p><p>Namun Joko memastikan ketiadaan Sony dan Simon tidak mengurangi peluang <a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://www.antaranews.com/berita/373289/daftar-nama-tim-sudirman-indonesia">tim Piala Sudirman Indonesia</a> meraih gelar.</p><p>"Di Sudirman ini bukan hanya dibebankan di sektor tunggal putra, tetapi tim karena ini kejuaraan beregu," ujar mantan atlet nasional itu.</p><p>"Jadi sektor tunggal putra tidak menjadi beban, karena ini beregu jadi poin tidak berhenti di tunggal putra," tambah Joko, yang melihat Indonesia memiliki peluang juara 50-50 dalam turnamen itu.</p><p>Sony, peringkat empat dunia, saat ini merupakan tunggal putra terbaik Indonesia.</p><p>Namun kondisi Sony setelah cedera pinggang saat berlaga di All England 2013 lalu belum memungkinkan dia untuk turun di ajang turnamen beregu dua tahunan itu.</p><p>Simon, yang saat ini berada di posisi 19 dunia, juga masih harus menjalani terapi akibat penyakit gondongan yang menderanya sejak tujuh bulan lalu.</p><p>Penyakit tersebut juga memaksa Simon absen dari dunia bulu tangkis selama berbulan-bulan dan mempengaruhi penampilan Simon di beberapa turnamen terakhir.</p><p>Di Australia Open Grand Prix Gold, New Zealand Open Grand Prix dan India Open Superseries 2013, Simon belum bisa menunjukkan hasil yang memuaskan.</p></div><img src="http://pixel.quantserve.com/pixel/p-89EKCgBk8MZdE.gif" border="0" height="1" width="1" /> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658261749450701005.post-8823960486527404212013-05-07T02:17:00.001-07:002013-05-07T02:17:44.690-07:00300 unit All New Vios setiap bulan<strong>300 unit All New Vios setiap bulan</strong><br/><br/><div> <div> <div> <div><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://img.antaranews.com/new/2011/07/ori/20110724052205newvios1.jpg"><img src="http://img.antaranews.com/new/2011/07/small/20110724052205newvios1.jpg" alt="" class="img_default" /></a> <p>(ANTARA News/Lukisatrio)</p> </div> </div> <p>Berita Terkait</p> <div> <ul><li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://otomotif.antaranews.com/berita/373399/toyota-luncurkan-the-all-new-vios" title="Toyota luncurkan The All New Vios">Toyota luncurkan The All New Vios</a></li> <li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://otomotif.antaranews.com/berita/372455/bos-toyota-ikut-pacuan-nurburgring" title="Bos Toyota ikut pacuan Nurburgring">Bos Toyota ikut pacuan Nurburgring</a></li> <li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://otomotif.antaranews.com/berita/370629/produksi-ayla-tunggu-pp" title="Produksi Ayla tunggu PP">Produksi Ayla tunggu PP</a></li> <li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://otomotif.antaranews.com/berita/370519/daihatsu-buka-pabrik-kelima-di-indonesia" title="Daihatsu buka pabrik kelima di Indonesia">Daihatsu buka pabrik kelima di Indonesia</a></li> <li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://otomotif.antaranews.com/berita/370295/toyota-dan-lexus-hibrida-laku-keras-di-amerika-serikat" title="Toyota dan Lexus hibrida laku keras di Amerika Serikat">Toyota dan Lexus hibrida laku keras di Amerika Serikat</a></li> </ul></div> <p>Gallery Foto Terkait</p> </div> Jakarta (ANTARA News) - PT Toyota Astra Motor (TAM) menargetkan penjualan 300 unit The All News Vios per bulan atau 2.400 hingga akhir tahun 2013, demikian Presiden Direktur TAM Johnny Darmawan dalam peluncuran All New Vios, Selasa.<p>Toyota optimistis akan mencapai target tersebut karena permintaan segmen sedan meningkat, meskipun presentasinya menurun. "Sekarang sudah tidak ada segmentasi karena konsumen bisa berpindah karena harga, meski permintaan MVP menengah" kata Johnny.</p><p>Vios 1500 E Manual dihargai Rp242,5 juta, E Automatic Rp252 juta, G Manual Rp259,9 juta, dan G Automatic Rp272 juta.</p><p>"Harga tersebut naik sekitar Rp20 juta dari harga Vios sebelumnya," katanya.</p><p>Dalam beberapa tahun terakhir, pangsa pasar Toyota Vios pada segmen sedan entry menunjukkan tren positif dengan pangsa pasar di atas 40 persen.</p><p>Pada 2012, Toyota Vios membukukan total penjualan 3.122 unit dengan pangsa pasar 47 persen. </p><p><em>Editor: Jafar M Sidik</em></p> <p>COPYRIGHT © 2013</p> </div><img src="http://pixel.quantserve.com/pixel/p-89EKCgBk8MZdE.gif" border="0" height="1" width="1" /> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658261749450701005.post-64087082006797276352013-05-06T20:41:00.001-07:002013-05-06T20:41:02.454-07:00Anggaran Kurikulum Pun Turun dari Rp 2,49 T ke Rp 800 M<strong>Anggaran Kurikulum Pun Turun dari Rp 2,49 T ke Rp 800 M</strong><br/><br/><div> <div> <div><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://lipsus.kompas.com/topikpilihanlist/2236/Kurikulum.2013">Kembali ke Index Topik Pilihan</a></div> </div> <p>Anggaran Kurikulum Pun Turun dari Rp 2,49 T ke Rp 800 M</p> <div> <p>Penulis : <span>Riana Afifah</span> | <span>Selasa, 7 Mei 2013 | 09:36 WIB</span></p> </div> <div><span /> <p><img src="http://stat.k.kidsklik.com/data/2k10/kompascom2011/images/icon_dibaca.gif" /></p> <p>Dibaca: <span><strong /></span></p> <p><img src="http://stat.k.kidsklik.com/data/2k10/kompascom2011/images/icon_komentar.gif" /></p> </div> <div> <p><img width="310" src="http://assets.kompas.com/data/photo/2009/12/23/1107303p.jpg" alt="" /></p> <p>SHUTTERSTOCK</p> <p>Ilustrasi</p> <p><strong>TERKAIT:</strong></p> <div> <ul><li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://edukasi.kompas.com/read/2013/05/06/15352651/Dari.Rencana.32.295.Sekolah.Jadi.Cuma.6.410.Sekolah">Dari Rencana 32.295 Sekolah Jadi Cuma 6.410 Sekolah</a></li> </ul></div> </div> <div> <p><strong>JAKARTA, KOMPAS.com</strong> - Anggaran kurikulum 2013 yang disiapkan sebesar Rp 2,49 triliun batal digunakan lantaran jumlah sasaran sekolah penerapan kurikulum baru juga dipangkas habis hingga 80 persen. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan memprediksi anggaran untuk kurikulum baru tidak akan lebih dari Rp 800 milyar.</p><p>Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Mohammad Nuh, mengatakan bahwa pihaknya tengah melakukan perhitungan anggaran. Namun bisa dipastikan anggaran tersebut tidak akan lebih dari Rp 800 milyar karena kurangnya jumlah sekolah ini mempengaruhi semuanya.</p><p>"Jumlah siswa jelas berkurang, jumlah guru juga berkurang dan yang pasti eksemplar buku yang akan disediakan juga berkurang," kata Nuh saat dijumpai di Gedung A Kemdikbud, Jakarta, Senin (6/5/2013).</p><p>Ia meyakini bahwa kebijakan yang diambilnya ini pasti akan menuai berbagai kritikan dari pihak yang selama ini menentangnya. Untuk itu, ia telah mempersiapkan diri dan tidak mau mempermasala hkan hal semacam itu karena pada kenyataannya anggaran kurikulum memang harus berubah.</p><p>"Saya tahu nanti pasti akan banyak yang protes. Lho kok berubah lagi anggarannya. Tapi ya sudah nggak apa," ujar Nuh.</p><p>Kendati demikian, ia tidak menjelaskan bahwa pengurangan anggaran ini tak berkaitan dengan anggaran yang telah disetujui DPR RI pada Desember lalu yang hanya sebesar Rp 684,4 milyar. Ia hanya mengatakan bahwa pengurangan jumlah sekolah ini merupakan sesuatu yang realistis melihat kesiapan di lapangan.</p><p>Sebelumnya, pihak kementerian telah mempersiapkan kuota 30 persen SD yang akan menjadi sasaran penerapan kurikulum baru ini dengan kriteria mencakup semua akreditasi dan wilayah. Sementara untuk SMP dan SMA, ditargetkan 100 persen sekolah. Kemudian jumlah tersebut merosot menjadi lima persen SD, tujuh persen SMP dan 100 persen SMA/SMK.</p><p>Namun karena alasan kesiapan, kuota tersebut disusutkan kembali oleh pemerintah. Melihat kondisi seperti ini, gagasan p enundaan kurikulum baru muncul kembali. "Tidak akan ditunda. Prinsipnya kan memang bertahap dan terbatas. Seperti ini juga bertahap dan terbatas," tandasnya.</p> <div> <p><strong>Editor :</strong></p> <p>Caroline Damanik</p> </div> </div> <span /> </div><img src="http://pixel.quantserve.com/pixel/p-89EKCgBk8MZdE.gif" border="0" height="1" width="1" /> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658261749450701005.post-50131988306349741772013-05-06T20:40:00.006-07:002013-05-06T20:42:44.398-07:00Tak Ada Keluhan Lembar Jawaban Tipis<strong>Tak Ada Keluhan Lembar Jawaban Tipis</strong><br/><br/><p><img src="http://assets.kompas.com/data/photo/2013/04/09/1615513-contoh-ljun-620X310.jpg" width="630" /><span>riana afifah</span> Contoh Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN) 2013 (dokumen kemdikbud).</p><div> <p><strong>YOGYAKARTA, KOMPAS.com</strong> - Keluhan mengenai lembar jawab komputer yang tipis seperti saat pelaksanaan Ujian Nasional SMP atau SMA tidak lagi muncul dalam pelaksanaan Ujian Nasional untuk jenjang SD/MI atau sederajat. Tidak ada keluhan dari siswa untuk kualitas lembar jawab komputer, begitu pula dengan kualitas cetakan lembar soal atau kekurangan lembar soal atau lembar jawab.</p><p>"Kualitas lembar jawab komputer (LJK) untuk Ujian Nasional SD/MI dan sederajat lebih tebal dibanding untuk SMP dan SMA. Ini dikarenakan proses pencetakan dilakukan di daerah sehingga kontrol terhadap kualitas soal dan LJK bisa lebih baik," kata Kepala Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta Edy Heri Suasana di Yogyakarta, Senin (6/5/2013).</p><p>Usai ujian, lembar jawab komputer akan langsung dibawa ke sekolah yang ditunjuk sebagai unit pelaksana teknis (UPT) dan kemudian dibawa ke Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga (Dikpora) DIY untuk dipindai.</p><p>"Secara umum, pelaksanaan Ujian N asional SD/MI atau sederajat untuk hari pertama berjalan dengan lancar, meskipun ada sejumlah siswa yang tidak masuk," katanya.</p><p>Berdasarkan data, jumlah siswa SD/MI yang tidak mengikuti Ujian Nasional pada hari pertama dengan mata pelajaran yang diujikan Bahasa Indonesia tercatat tiga orang, masing-masing dua dari Unit Pelaksana Teknis (UPT) Timur dan satu siswa dari UPT Utara.</p><p>"Semuanya sakit, dan diusahakan untuk mengikuti ujian susulan," katanya. Di Kota Yogyakarta, jumlah siswa yang tercatat sebagai peserta Ujian Nasional SD/MI adalah 7.673 orang.</p><p>Sementara itu, Ketua Komisi D DPRD Kota Yogyakarta Sujanarko yang melakukan peninjauan ke sejumlah sekolah menyatakan hal senada bahwa pelaksanaan ujian untuk SD/MI atau sederajat berjalan dengan baik.</p><p>"Ada tiga sekolah yang dikunjungi. Semuanya bisa melaksanakan ujian dengan baik. Kualitas lembar jawab komputer dan soal juga baik," katanya.</p><p>Ia berharap, orang tua juga bisa memberikan dukungan kepa da anaknya untuk mengikuti Ujian Nasional misalnya memberikan sarapan yang bergizi untuk anaknya sebelum berangkat ke sekolah.</p><p>"Ada satu anak di SD Pujokusuman yang terlihat lemas sebelum ujian. Namun setelah diberi teh hangat, ia kembali segar dan bisa mengerjakan ujian," katanya.</p><p>Sedangkan di SD Giwangan yang merupakan SD inklusi, terdapat satu siswa yang diperbolehkan tidak mengikuti Ujian Nasional karena memiliki tingkat IQ yang rendah.</p><p>"Siswa itu diperbolehkan tidak ikut. Ia akan diberikan Surat Tanda Tamat Belajar (STTB) dan dianjurkan melanjutkan sekolah ke sekolah berkebutuhan khusus," katanya.</p><p>Di SD Badran, sekolah memberikan menu sarapan setiap menjelang pelaksanaan ujian. Sarapan diberikan karena sebagian siswa berasal dari kalangan tidak mampu.</p><p>"Sarapan adalah energi. Namun, hampir 90 persen siswa tidak sarapan. Selain sarapan, kami sholat duha atau berdoa bersama untuk siswa yang beragama selain islam," kata Wali Kelas VI SD Badra n Tukijo.</p><p>Pada hari pertama Ujian Nasional, menu yang diberikan adalah ayam goreng dan sayur bayam, pada hari kedua diberikan soto ayam dan pada hari ketiga disediakan menu sate ayam.</p> <div> <p><strong>Editor :</strong></p> <p>Caroline Damanik</p> </div> </div><img src="http://pixel.quantserve.com/pixel/p-89EKCgBk8MZdE.gif" border="0" height="1" width="1" /> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658261749450701005.post-78412037216045872722013-05-06T20:40:00.005-07:002013-05-06T20:41:01.698-07:00Kurikulum 2006, Pupus Sebelum Berkembang<strong>Kurikulum 2006, Pupus Sebelum Berkembang</strong><br/><br/><div> <p><strong>KOMPAS.com -</strong> Praktik sistem pendidikan nasional merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari proses demokratisasi negara. Pascareformasi, semangat memperbaiki sistem pendidikan menguat seiring membesarnya kewenangan daerah di era otonomi. Hasil survei menunjukkan, kebijakan pemerintah bidang pendidikan memperoleh apresiasi cukup tinggi dari para guru yang menjadi responden.</p><p>Terkait pelaksanaan kurikulum saat ini, yakni Kurikulum 2006, tujuh dari setiap 10 responden menyatakan puas terhadap pelaksanaannya. Tingkat kepuasan terhadap pelaksanaan Kurikulum 2006 lebih tinggi daripada terhadap Kurikulum 2004 yang lebih dikenal dengan Kurikulum Berbasis Kompetensi.</p><p>Di mata responden, Kurikulum 2004 cenderung menyeragamkan kurikulum di seluruh Indonesia dan kurang menghargai keunggulan lokal. Kurikulum 2006, yang merupakan penyempurnaan kurikulum sebelumnya, dinilai menjadi pedoman penyelenggaraan pendidikan yang demokratis.</p><p>Namun, kepuasan itu t ampak merupakan wacana permukaan. Keterbatasan kemampuan guru menjabarkan struktur kurikulum menyebabkan penerapan Kurikulum 2006 bolong di sejumlah lini. Ada kesenjangan yang tercipta antara konsep ideal visioner dan kemampuan guru menerjemahkan menjadi rencana pengajaran.</p><p>Kurikulum 2006 dikenal dengan konsep Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Secara yuridis, KTSP diamanatkan oleh Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.</p><p>Apabila ditelusuri lebih lanjut, setidaknya terdapat dua persoalan yang menyebabkan muatan konsep demokratisasi pendidikan dalam Kurikulum 2006 berjalan limbung. Persoalan pertama terkait dengan kesiapan guru sebagai ujung tombak kegiatan pendidikan di sekolah. Kurun tujuh tahun pelaksanaan Kurikulum 2006 tidak serta-merta membuat guru memahami konsep dan isi kurikulum ini secara optimal. Pola penerapan KTSP t erbentur pada masih minimnya kemampuan guru dan sekolah.</p><p>Survei memperlihatkan, hanya separuh bagian responden yang memahami isi kurikulum dengan baik. Kelompok ini terutama dari kalangan kepala sekolah dan guru kelas. Separuh lain, terutama dari kelompok guru bidang, cenderung hanya mengetahui garis besarnya. Tidak terdapat perbedaan signifikan antara pemahaman guru sertifikasi dan tidak bersertifikasi, dari sekolah favorit berakreditasi A ataupun sekolah berakreditasi B dan C.</p><p>Kebanyakan guru merupakan tipe mediocre dengan kemampuan pas-pasan yang cenderung satu arah dan belum kreatif âmenerjemahkanâ kurikulum. Padahal, gagasan ideal KTSP mengharapkan lahirnya kebaruan pemikiran yang berbasis pada lokalitas. Dalam KTSP, seorang guru dituntut untuk lebih kreatif dalam menjalankan pendidikan. Artinya, dengan keterbatasan tingkat pemahaman guru terhadap KTSP, sulit mengharapkan munculnya kreativitas pendidikan dari dalam kelas.</p><p><strong>Evaluasi</strong>< /p><p>Persoalan kedua terkait dengan muatan struktur KTSP yang dinilai terlalu padat. Tiga dari empat responden menilai, KTSP terlalu sesak yang ditunjukkan dengan banyaknya mata pelajaran dan materi yang terlalu luas. Kesukarannya juga dinilai melampaui tingkat perkembangan usia anak.</p><p>Bagi siswa SD, ada 10 mata pelajaran, termasuk muatan lokal dan pengembangan diri, dengan porsi hingga 36 jam per minggu. Siswa SMP memiliki 12 mata pelajaran, termasuk muatan lokal serta Teknologi Informasi dan Komunikasi, dengan porsi 38 jam per minggu. Sebagai perbandingan, di Amerika Serikat hanya ada empat subyek sebagai inti kurikulum di SD, yakni bahasa, matematika, ilmu sosial, dan pengetahuan alam.</p><p>Beban kurikulum masih ditambah dengan standar evaluasi lulusan melalui mekanisme ujian nasional (UN) yang mengukur mutu sekaligus menentukan kelulusan siswa. UN dipandang cenderung membatasi siswa dan guru yang berminat mengeksplorasi pengetahuan di luar materi yang diujikan. Se bagian besar responden menilai, UN tidak relevan menggambarkan pencapaian pendidikan nasional secara utuh, yang meliputi mental, spiritual, dan intelektual. Keluhan ini terutama disuarakan para guru dari sekolah swasta (66,9 persen), sementara guru di sekolah negeri cenderung gamang menyikapi.</p><p><strong>Gamang</strong></p><p>Rencana peralihan kurikulum dari KTSP menjadi Kurikulum 2013 tak urung menerbitkan tanda tanya bagi sebagian guru responden. Hal ini terkait dengan kegamangan para guru melihat kenyataan mereka sehari-hari yang masih jauh dari kata siap dalam menjalankan praktik pengajaran yang bersifat tematik dalam Kurikulum 2013. Dua dari lima responden tidak yakin bahwa rencana peralihan kurikulum menjadi cara yang tepat meningkatkan mutu pendidikan.</p><p>Apalagi, dalam praktiknya, ânasibâ guru sekolah saat ini sangat ditentukan kebijakan dinas pendidikan di setiap daerah. Hal yang paling menjadi pertanyaan para guru adalah, jika KTSP yang dinilai âbaikâ belum dievaluasi plus dan minus pelaksanaannya, mengapa sudah buru-buru mau menerapkan kurikulum baru?</p><p>(Indah Surya Wardhani/Antonius Purwanto/Litbang Kompas)</p> <div> <p><strong>Editor :</strong></p> <p>Caroline Damanik</p> </div> </div><img src="http://pixel.quantserve.com/pixel/p-89EKCgBk8MZdE.gif" border="0" height="1" width="1" /> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658261749450701005.post-49425044064311907842013-05-06T20:40:00.004-07:002013-05-06T20:41:00.824-07:00222 Siswa Jakarta Tidak Ikuti UN Tingkat SD<strong>222 Siswa Jakarta Tidak Ikuti UN Tingkat SD</strong><br/><br/><div> <p><strong>JAKARTA, KOMPAS.com -</strong> Dinas Pendidikan DKI Jakarta mencatat 99,86 persen atau 153.009 siswa di ibu kota mengikuti Ujian Nasional (UN) tingkat Sekolah Dasar (SD) dan sederajat. Dari total keseluruhan yaitu 15.231 siswa, sebanyak 222 siswa atau 0,14 persen tidak mengikuti UN hari pertama.</p><p>Untuk siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI), sebanyak 12.317 siswa (99,63 persen) hadir dan 45 siswa (0,37 persen) tidak hadir. Sementara untuk siswa SD Luar Biasa (SDLB), kehadiran mencapai 100 persen, yaitu dengan total 123 siswa.  </p><p>"Pelaksanaan UN untuk tingkat SD dan sederajat di Jakarta pada hari pertama berjalan lancar. Sebanyak 99,86 persen siswa hadir," kata Kepala Dinas Pendidikan (Disdik) DKI Jakarta, Taufik Yudi Mulyanto, di Jakarta, Senin (6/5/2013).</p><p>"Berdasarkan data kami, dari total 222 siswa atau 0,14 persen yang tidak mengikuti ujian hari ini, sebanyak 10 siswa tercatat tidak hadir karena meninggal dunia," ujar Taufik.</p><p>Taufik mengungkapka n pihaknya juga mencatat sebanyak 33 siswa tidak hadir dengan alasan sakit, 105 siswa tanpa keterangan, dan 74 siswa terdaftar sebagai siswa inklusi.</p><p>Menurut Taufik, pihaknya memberikan kesempatan bagi siswa-siswa yang tidak hadir pada hari pertama pelaksanaan UN, untuk mengikuti ujian susulan.</p><p>"Minggu depan, rencananya, kami akan mengadakan ujian susulan dengan mata pelajaran yang sama untuk seluruh siswa yang tidak sempat mengikuti ujian hari ini. Jadi, siswa tidak perlu khawatir," ungkap Taufik.</p><p>Berdasarkan data Disdik DKI Jakarta, pada hari pertama UN, sebanyak 140.614 siswa SD (99,87 persen) mengikuti ujian dan 177 (0,13 persen) siswa tidak hadir.</p> </div><img src="http://pixel.quantserve.com/pixel/p-89EKCgBk8MZdE.gif" border="0" height="1" width="1" /> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658261749450701005.post-24956518226902985492013-05-06T20:40:00.003-07:002013-05-06T20:40:52.617-07:00Mendikbud Minta Uang Kuliah Tunggal Disosialisasikan<strong>Mendikbud Minta Uang Kuliah Tunggal Disosialisasikan</strong><br/><br/><div> <p>Mendikbud Minta Uang Kuliah Tunggal Disosialisasikan</p> <div> <p>Penulis : <span>Riana Afifah</span> | <span>Senin, 6 Mei 2013 | 16:48 WIB</span></p> </div> <div><span /> <p><img src="http://stat.k.kidsklik.com/data/2k10/kompascom2011/images/icon_dibaca.gif" /></p> <p>Dibaca: <span><strong /></span></p> <p><img src="http://stat.k.kidsklik.com/data/2k10/kompascom2011/images/icon_komentar.gif" /></p> </div> <div> <p><img width="310" src="http://assets.kompas.com/data/photo/2013/02/19/1024537p.jpg" alt="" /></p> <p><strong>TERKAIT:</strong></p> <div> <ul><li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://edukasi.kompas.com/read/2013/04/28/1905261/Mahasiswa.Unsoed.Kecewa.Nominal.UKT.Diputuskan.Sepihak">Mahasiswa Unsoed Kecewa Nominal UKT Diputuskan Sepihak</a></li> <li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://edukasi.kompas.com/read/2013/03/25/07361216/Daftar.Uang.Kuliah.Tunggal.Segera.Dirilis">Daftar Uang Kuliah Tunggal Segera Dirilis</a></li> <li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://edukasi.kompas.com/read/2013/03/23/14153259/UKT.Universitas.Brawijaya.Terendah.Rp.2.7.Juta">UKT Universitas Brawijaya Terendah Rp 2,7 Juta</a></li> <li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://edukasi.kompas.com/read/2013/03/20/14115839/Uang.Kuliah.UI.Maksimal.Rp.7.5.Juta">Uang Kuliah UI Maksimal Rp 7,5 Juta</a></li> </ul></div> </div> <div> <p><strong>SEMARANG, KOMPAS.com</strong> - Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (DIKTI) diminta untuk melakukan sosialisasi Uang Kuliah Tunggal (UKT) pada perguruan tinggi negeri yang menjadi sasaran. Hal ini untuk mengantisipasi salah paham pada mahasiswa yang memang harus membayar UKT.</p><p>Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Mohammad Nuh, mengatakan bahwa UKT ini justru akan memudahkan mahasiswa dalam hal pembiayaan nantinya. Pasalnya dengan UKT ini, seorang mahasiswa hanya tinggal membayar sekali saja tiap semester dan tidak lagi ada uang pangkal.</p><p>"Siapa yang bilang dengan adanya UKT malah akan menyusahkan. Justru ini diambil agar memudahkan mahasiswa," kata Nuh saat dialog bersama dengan mahasiswa Universitas Negeri Semarang, Semarang, Sabtu (4/5/2013).</p><p>"Biasanya kan ada uang pangkal, uang bangunan, uang wisuda dan praktikum bayar lagi. kami mengumpulkan semua tarikan itu untuk dijadikan UKT," imbuh Nuh.</p><p>Ia juga menjelaskan bahwa pihaknya berusaha mene kan sumber dana perguruan tinggi negeri yang berasal dari mahasiswa. Tidak hanya itu, ia juga mengharuskan perguruan tinggi negeri untuk membuka kesempatan beasiswa bagi mahasiswa miskin.</p><p>"Jadi tolong dipahami dulu. Ini mungkin karena belum tahu konsepnya seperti apa. Dari Dikti saya akan minta sosialisasi agar semuanya jelas," tandasnya.</p> <div> <p><strong>Editor :</strong></p> <p>Caroline Damanik</p> </div> </div> <span /> </div><img src="http://pixel.quantserve.com/pixel/p-89EKCgBk8MZdE.gif" border="0" height="1" width="1" /> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658261749450701005.post-26756285534569348052013-05-06T20:40:00.001-07:002013-05-06T20:40:45.031-07:00"Kenapa Pemerintah Selalu Saja Salah"<strong>"Kenapa Pemerintah Selalu Saja Salah"</strong><br/><br/><div> <div> <div><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://lipsus.kompas.com/topikpilihanlist/2236/Kurikulum.2013">Kembali ke Index Topik Pilihan</a></div> </div> <p>"Kenapa Pemerintah Selalu Saja Salah?"</p> <div> <p>Penulis : <span>Riana Afifah</span> | <span>Senin, 6 Mei 2013 | 16:29 WIB</span></p> </div> <div><span /> <p><img src="http://stat.k.kidsklik.com/data/2k10/kompascom2011/images/icon_dibaca.gif" /></p> <p>Dibaca: <span><strong /></span></p> <p><img src="http://stat.k.kidsklik.com/data/2k10/kompascom2011/images/icon_komentar.gif" /></p> </div> <p><img src="http://assets.kompas.com/data/photo/2013/04/12/1902318-mendikbud-620X310.jpg" width="630" /><span>KOMPAS.com/RIANA AFIFAH</span> Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Mohammad Nuh, saat menjelaskan tentang Kurikulum 2013 di Kemdikbud, Jakarta, Jumat (12/4/2013).</p> <div> <p><strong>TERKAIT:</strong></p> <div> <ul><li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://edukasi.kompas.com/read/2013/05/04/21062649/Ini.Penjelasan.M.Nuh.Tentang.Kurikulum.2013">Ini Penjelasan M. Nuh Tentang Kurikulum 2013</a></li> <li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://edukasi.kompas.com/read/2013/05/02/08134410/Kegamangan.Ubah.Kurikulum.2013.Sampai.Kekacauan.UN">Kegamangan Ubah Kurikulum 2013 Sampai Kekacauan UN</a></li> <li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://edukasi.kompas.com/read/2013/04/13/12310694/M.Nuh.Kurikulum.2013.Tak.Akan.Ditunda">M Nuh: Kurikulum 2013 Tak Akan Ditunda</a></li> </ul></div> </div> <div> <p><strong>SEMARANG, KOMPAS.com</strong> â" Meski sempat teredam dengan kisruh Ujian Nasional (UN), penolakan terhadap kurikulum baru masih terus terjadi. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh mengungkapkan bahwa kurikulum baru yang digarapnya ini punya maksud baik.</p><p>"Yang kami buat ini maksudnya baik, tapi entah kenapa selalu saja yang dilakukan pemerintah itu salah?" kata Nuh saat sosialisasi kurikulum di Universitas Negeri Semarang, Semarang, Sabtu (4/5/2013).</p><p>Ia menjelaskan bahwa kurikulum baru ini memang sedianya tidak dilaksanakan sesuai rencana awal. Hanya sekitar lima persen sekolah dasar yang akan menerapkan kurikulum baru. Sementara untuk SMP dan SMA yang semula akan diterapkan 100 persen juga dikurangi.</p><p>"Tapi tujuan dari kurikulum baru tetap tak berubah. Penerapannya sebenarnya juga tak berubah, tetap bertahap. Hanya saja, jumlahnya dikurangi karena kami berusaha realistis," ujar Nuh.</p><p>Ia juga mengatakan bahwa meski terus mendapatkan penolakan, dirinya tetap mengapresiasi perbedaan pandangan tersebut. Namun, sebaiknya perbedaan pandangan tersebut disampaikan melalui dialog, bukan dengan aksi demo yang belum tentu didengar.</p><p>"Saya insya Allah lebih memberikan apresiasi kalau ada pandangan berbeda itu langsung dialog. Jangan demo, tapi tidak ada yang <em>dengerin</em>," ujarnya.</p><p>"Jadi kalau memang ada yang salah, silakan berdialog dengan kami. Tapi saat memang programnya baik, ya mari dijalankan dengan baik," tandasnya.</p> <div> <p><strong>Editor :</strong></p> <p>Caroline Damanik</p> </div> </div> <span /> </div><img src="http://pixel.quantserve.com/pixel/p-89EKCgBk8MZdE.gif" border="0" height="1" width="1" /> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658261749450701005.post-91060559017497519872013-05-06T18:49:00.006-07:002013-05-06T18:51:13.808-07:00IPB ciptakan hormon pemacu pertumbuhan ikan<strong>IPB ciptakan hormon pemacu pertumbuhan ikan</strong><br/><br/><div>Bogor (ANTARA News) - Peneliti dari Institut Pertanian Bogor, Dr Alimuddin, menghasilkan inovasi "Fishgrow Stimulant" (FGS) atau hormon pertumbuhan ikan yang bisa meningkatkan lanjut pertumbuhan ikan hingga 2-3 kali lipat.<p>"Kami mengembangkan suatu bahan yang bisa memacu pertumbuhan ikan dengan hormon pertumbuhan yang diproduksi melalui bakteri," kata Pengajar dari Departemen Budidaya Perairan, Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan (FPIK) IPB, dalam siaran persnya, Selasa.</p><p>Alimuddin menjelaskan, latar belakang ia menghasilkan inovasi tersebut karena melihat latar belakang Indonesia yang memiliki berbagai jenis ikan yang harganya mahal tapi pertumbuhannya lambat.</p><p>Dicontohkannya, ikan sidat, ikan gurame atau ikan kerapu. Untuk ikan gurame saja harus menunggu lebih dari 1 tahun untuk mendapatkan ikan yang siap jual.</p><p>"Saat FGS diberikan pada ikan gurame, ikan sidat dan ikan nila ternyata hasilnya bagus," ujarnya.</p><p>Dijelaskannya, tingkat produksi budidaya ikan konsumsi ditentukan oleh laju pertumbuhan dan tingkat kelangsungan hidup ikan.</p><p>Namun, laju pertumbuhan akan menentukan lama waktu pemeliharaan mencapai ukuran konsumsi atau dapat dijual.</p><p>Metode untuk meningkatkan laju pertumbuhan yang ada saat ini masih belum mudah diaplikasikan dengan cepat oleh pembudidaya ikan.</p><p>Untuk mendapatkan FGS, lanjut Alimuddin, ia memilih metode recombinant growth hormone (rGH) karena mampu memberikan perbaikan genetik sebesar 200 persen.</p><p>Menurutnya, mekanisme kerja FGS secara langsung mampu menginduksi diferensiasi sel-sel prekursor terkait fungsi fisiologi (metabolisme lemak, karbohidrat, suplai nitrogen pada organisme masa pertumbuhan, dll.).</p><p>"Dan hasil secara tidak langsung adalah mampu meningkatkan produksi IGF-I pada sel-sel yang berdiferensiasi & IGF-I di hati," ungkapnya.</p><p>Lebih lanjut ia mengatakan, menurut literatur, setel ah diaplikasikan pada beberapa ikan metode ini memberikan hasil yang sangat memuaskan.</p><p>Dijelaskannya, pada ikan kakap hitam pertumbuhannya meningkat 60 persen, ikan flounder meningkat 24 persen, ikan mas koki meningkat 43 persen, ikan nila meningkat 171 persen, dan udang vaname meningkat 42,2 persen.</p><p>Vektor ekspresi FGS menggunakan gen dari ikan (ikan mas, ikan gurame atau ikan kerapu) dimasukkan ke bakteri Escherichia coli yang umum dipakai oleh orang molekuler.</p><p>"Nah bakteri inilah yang memproduksi FGS. FGS dapat disimpan dalam bentuk larutan (penyimpanan di freezer) dan tepung (penyimpanan di kulkas)," ujarnya.</p><p>Ia mengatakan, aplikasi FGS pada ikan terbagi dalam tiga cara. Pertama larva ikan direndam dalam air mengandung FGS dengan dosis 0,03-30 mg/L selama 1-2 jam, dan kedua FGS bisa ditambahkan pada pakan dengan dosis 0,5-30 mg/kg dengan tiga atau empat kali pemberian. Atau dengan menggabungkan kedua cara di atas dengan merendam larva dan menambah kan FGS pada pakannya.</p><p>FGS dapat meningkatkan efisiensi pakan hingga lima kali lipat dan menurunkan biaya produksi ikan. Setelah diberi FGS terjadi pertumbuhan sebesar 75 persrn pada ikan gurame dan ikan sidat 2,5 kali lebih tinggi dari ikan sidat yang tidak diberi FGS.</p><p>Menurut Alimuddin, dari sisi keamanan pangan, metode ini sangat aman berdasarkan berbagai parameter yang sudah diuji.</p><p>"Ini selalu dipertanyakan apakah sama dengan yang digunakan pada ayam dulu (memacu pertumbuhan ayam dengan mengunakan steroid). FGS merupakan peptida biasa," katanya.</p><p>Dijelaskannya, FGS merupakan peptisida biasa, jika direndam selama 1 jam, setelah itu dibiarkan maka kemampuannya sudah turun setelah 2-3 bulan.</p><p>Ada studi yang mengatakan setelah 90 menit sudah tidak terdeteksi di dalam usus ikan. FGS terdegradasi di dalam saluran pencernaan tikus uji dan terabsorbsi di dalam saluran pencernaan dan sistem peredaran darah ikan dan tikus uji.</p><p>"Sehingga ikan denga n penambahan FGS aman dikonsumsi manusia," katanya menegaskan.<br /></p></div><img src="http://pixel.quantserve.com/pixel/p-89EKCgBk8MZdE.gif" border="0" height="1" width="1" /> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658261749450701005.post-43805675159916387882013-05-06T18:49:00.005-07:002013-05-06T18:49:26.532-07:00Hindari pajak, artis hip hop Lauryn Hill diganjar tiga bulan<strong>Hindari pajak, artis hip hop Lauryn Hill diganjar tiga bulan</strong><br/><br/><div>Newark, N.J (ANTARA News) - Seorang hakim AS menjatuhi hukuman artis hip hop pemenang Grammy Lauryn Hill tiga bulan penjara, tiga bulan dalam kurungan rumah dan denda 60.000 dolar AS pada Senin karena kasus penggelapan pajak federal.<p>Hill mengaku bersalah tahun lalu untuk tiga dakwaan gagal mengajukan pengembalian pajak lebih dari 1,8 juta dolar AS antara tahun 2005 dan 2007 dan bisa saja dihukum tiga tahun penjara.</p><p>Pada malam menjelang hukumannya dijadwalkan, Hill membayar setidaknya 504.000 dolar AS dalam bentuk pajak federal yang ditambah dengan pajak negara serta hukuman, kata pengacaranya Minggu.</p><p>Pada April, hakim AS menegur Hill karena gagal melakukan pembayaran yang dijanjikan atas pajak yang belum dibayarnya menjelang hukumannya.</p><p>Dia diperkirakan akan mendapatkan uang dari rekaman baru kontrak musim gugur yang lalu, tetapi hanya dibayar 50.000 dolar AS ket ika dia tidak menyelesaikan trek yang diharapkan, kata pengacaranya.</p><p>Satu single baru oleh Hill, yang pertama dalam beberapa tahun, yang berjudul "Neurotic Society," telah diposting di iTunes pada Jumat.</p><p>Album solonya pada 1998 Hill "The miseducation of Lauryn Hill" memenangkan penyanyi ini, mantan anggota Fugees, lima penghargaan Grammy.</p><p>Hill berasal dari South Orange, New Jersey. Dia dijatuhi hukuman pada Pengadilan Distrik AS di Newark, New Jersey.</p><p><span>Penerjemah: Askan Krisna</span></p></div><img src="http://pixel.quantserve.com/pixel/p-89EKCgBk8MZdE.gif" border="0" height="1" width="1" /> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658261749450701005.post-25836548494186339742013-05-06T18:49:00.003-07:002013-05-06T18:49:26.306-07:00Serpihan bangkai Sukhoi mulai dievakuasi<strong>Serpihan bangkai Sukhoi mulai dievakuasi</strong><br/><br/><div>Sukabumi (ANTARA News) - Taman Nasional Gunung Halimun dan Salak menyebutkan saat ini sudah ada evakuasi serpihan bangkai pesawat Sukhoi Superjet 100 yang jatuh di Gunung Salak setahun yang lalu.<p>"Saat ini petugas dari PT Persada Angkasa Transportido sudah ada di lokasi dan tengah melakukan evakuasi serpihan kecil bangkai pesawat yang minimalnya bisa diangkat oleh manusia," kata Kepala TNGHS, Agus Priambudi kepada Anrara, Senin.</p><p>Serpihan pesawat yang sudah terkumpul dan rencananya akan dibawa oleh pihak perusahaan untuk diserahkan kepada Kedutaan Besar Rusia.</p><p>"Kami belum tahu secara rinci tujuan evakuasi bangkai pesawat tersebut, tetapi informasinya menyebutkan bahwa pihak Rusia akan meneliti penyebab jatuhnya pesawat melalui puing-puing pesawat itu," tambahnya.</p><p>Agus mengatakan, evakuasi ini rencananya akan dilaksanakan selama tiga bulan. Izin yang dikeluarkan untuk evakuasi tersebut m erupakan koordinasi antarpemerintah yakni Pemerintah Rusia dengan Indonesia.</p><p>Untuk evakuasi bangkai pesawat yang berukuran besar masih dalam survei dan pihaknya belum bisa memberikan izin karena penggunaan alat berat saat evakuasi dikhawatirkan akan merusak ekosistem di lokasi jatuhnya pesawat.</p><p>"Saat ini rute evakuasi serpihan bangkai pesawat melalui jalur Cimelati, Kecamatan Cicurug, Kabupaten Sukabumi, karena dari posko tersebut jaraknya tidak terlalu jauh," kata Agus.</p></div><img src="http://pixel.quantserve.com/pixel/p-89EKCgBk8MZdE.gif" border="0" height="1" width="1" /> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658261749450701005.post-35037236858872842212013-05-06T18:49:00.001-07:002013-05-06T18:49:25.546-07:00Caleg berbohong saat tes rohani bisa dideteksi<strong>Caleg berbohong saat tes rohani bisa dideteksi</strong><br/><br/><div>Gorontalo (ANTARA News) - Tes kesehatan rohani menjadi syarat penting dalam proses seleksi calon anggota legislatif, serta calon komisioner di berbagai lembaga seperti Komisi Pemilihan Umum (KPU), Komisi Penyiaran Indonesia (KPID) dan Ombudsman.<p>Namun, jangan pernah mencoba untuk berbohong saat sedang menjalani tes kesehatan rohani yang dilakukan dokter, karena hal itu bisa terdeteksi dari hasil pemeriksaan akhir.</p><p>Dalam tes kesehatan rohani, setiap peserta diminta menjawab soal sebanyak 350 nomor sesuai dengan kondisi, pengalaman, maupun apa yang dirasakan peserta tersebut.</p><p>"Jika dalam tes itu ada yang mengisi soal tidak sesuai kenyataan atau mencoba untuk bohong, itu bisa ketahuan bahkan ada skor atau skala bohongnya," ungkap Dokter Jiwa di Gorontalo, Thomarius.</p><p>Biasanya peserta tes berbohong, karena ingin kelihatan baik atau pura-pura baik dengan harapan bisa lulus dalam ujian kesehatan rohani yang dilakukan dokter.</p><p>Dengan sikap pura-pura tersebut, peserta tes biasanya justru terjebak dalam sebuah pertanyaan sama yang diulang-ulang namun dalam bentuk yang berbeda, sehingga menghasilkan jawaban yang berbeda.</p><p>"Jawaban yang tidak konsisten akan menunjukkan pribadi yang bersangkutan dan bisa mempengaruhi hasil tes," imbuhnya.</p><p>Ia menjelaskan, rohani bisa diukur melalui pikiran, jiwa dan perilaku orang sehari-hari.</p><p>Orang yang sehat rohaninya, kata dia, tampak pada kehidupannya yang senang, nyaman dan produktif.<br /></p></div><img src="http://pixel.quantserve.com/pixel/p-89EKCgBk8MZdE.gif" border="0" height="1" width="1" /> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658261749450701005.post-5195564691099589872013-05-06T17:45:00.017-07:002013-05-06T17:45:52.193-07:00Tim Sap7aranu jelajahi tujuh danau besar di Sumatera<strong>Tim Sap7aranu jelajahi tujuh danau besar di Sumatera</strong><br/><br/><div> <div> <div> <div><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://img.antaranews.com/new/2011/04/ori/20110401045951tvsapache.jpg"><img src="http://img.antaranews.com/new/2011/04/small/20110401045951tvsapache.jpg" alt="" class="img_default" /></a> <p>PT TVS Motor Company Indonesia meluncurkan produk sepeda motor terbaru varian TVS Apache RTR 160 cc (ANTARA News/Lukisatrio)</p> </div> </div> <p>Berita Terkait</p> <div> <ul><li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://otomotif.antaranews.com/berita/342251/tvs-motor-kenalkan-fitur-fitur-canggih-rockz" title="TVS Motor kenalkan fitur-fitur canggih Rockz">TVS Motor kenalkan fitur-fitur canggih Rockz</a></li> <li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://otomotif.antaranews.com/berita/315408/tvs-kebijakan-baru-tak-pengaruhi-penjualan" title="TVS: kebijakan baru tak pengaruhi penjualan">TVS: kebijakan baru tak pengaruhi penjualan</a></li> <li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://otomotif.antaranews.com/berita/224652/skutik-tvs-segera-hadir" title="Skutik TVS Segera Hadir">Skutik TVS Segera Hadir</a></li> <li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://otomotif.antaranews.com/berita/373087/daihatsu-gelar-kompetisi-slalom-antar-mahasiswa">Daihatsu gelar kompetisi slalom antar mahasiswa</a></li> <li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://otomotif.antaranews.com/berita/372547/polisi-usut-bocah-9-tahun-bawa-ferrari">Polisi usut bocah 9 tahun bawa Ferrari</a></li> </ul></div> </div> <p>Jakarta (ANTARA News) - Tim ekspedisi Sap7aranu (baca: Saptaranu) Nusantaride Exploration memulai perjalanan mereka menjelajahi 7 danau besar di Sumatera.</p> <p>Tim ini beranggotakan 4 riders mengendarai TVS Apache RTR akan menempuh 8.000 km dan melalui 7 danau di Sumatera selama 50 hari.</p> <p>Tim ekspedisi ini secara resmi dilepas oleh R. Anandakrishnan Presiden Direktur PT.TVS Motor Company Indonesia.</p> <p>Empat riders mengendarai TVS Apache RTR 180 cc, yakni Riza Amrullah, Andry Berlianto, Yeremia Exlesia ââ¬Å"Rereââ¬ï¿½ Theorandaru dan Adi Imaduddin akan melintasi jarak kurang lebih 8.000 km dalam kurun waktu 50 hari perjalanan. </p> <p>Dengan tujuan mengunjungi 7 danau besar di Sumatera, mengungkapkan potensi danau dan sekitarnya agar dapat diketahui secara umum sebagai esensi perjalanan. Destinasi danau ini juga dipandang dari kacamata pengendara sepeda motor.</p> <p>"TVS Motor adalah brand yang paling dipercaya di negara asalnya, India. Melalui tim ekspedisi Sap7aranu ini akan membuktikan ketangguhan TVS Apache RTR sebagai salah satu brand varian sport TVS Motor," kata R. Anandakrishnan, Presiden Direktur PT TVS Motor Company Indonesia dalam pernyataan persnya, Senin.</p> <p>Menurut dia, ketangguhan TVS Apache RTR dapat dibuktikan karena dapat melalui rintangan dan kondisi jalanan, termasuk kondisi jalan yang kurang baik, sulit dan terpencil.</p> <p>Tim ekspedisi Sap7aranu dalam perjalanannya juga akan singgah menemui para pecinta sepeda motor TVS di Padangsidimpuan, Banda Aceh, Palembang dan Bandar Lampung. Tim ekspedisi diperkirakan akan kembali ke Jakarta pada 23 Juni 2013. (*)</p> <p><em>Editor: B Kunto Wibisono</em></p> <p>COPYRIGHT © 2013</p> </div><img src="http://pixel.quantserve.com/pixel/p-89EKCgBk8MZdE.gif" border="0" height="1" width="1" /> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658261749450701005.post-45443449764109848222013-05-06T17:45:00.015-07:002013-05-06T17:45:50.261-07:00Khusus lansia, perekaman e-KTP bisa di rumah<strong>Khusus lansia, perekaman e-KTP bisa di rumah</strong><br/><br/><div>Kudus (ANTARA News) - Dinas Kependudukan dan Catatan Sipil Kabupaten Kudus, Jawa Tengah, melayani permintaan perekaman data Kartu Tanda Penduduk Elektronik (e-KTP) di rumah bagi lansia maupun warga yang menderita sakit parah sehingga secara fisik tidak memungkinkan mengurus sendiri.<p>"Jika secara fisik tidak memungkinkan hadir di kantor kecamatan atau Kantor Disdukcapil Kudus, kami siap mendatangi rumah warga untuk melayani perekaman KTP elektronik," kata Kepala Dinas Kependudukan dan Catatan Sipil Kabupaten Kudus Alia Himawati di Kudus, Selasa.</p><p>Untuk melayani perekaman KTP elektronik bagi warga lanjut usia (lansia atau manula) atau menderita lumpuh, katanya, disediakan peralatan yang bisa dibawa dengan mudah, termasuk mendatangi rumah-rumah penduduk untuk melayani perekaman.</p><p>Sementara itu, Sekretaris Dinas Kependudukan dan Catatan Sipil Kabupaten Kudus, Yuli Tri Nugroho menambahkan, saat ini jadwal perekaman untuk warga yang mengalami gangguan kesehatan secara fisik, sudah dimulai di Kecamatan Kota.</p><p>"Hanya saja, pelayanan tersebut disesuaikan dengan personel yang tersedia, karena jumlahnya memang terbatas," ujarnya.</p><p>Sebelumnya, kata dia, Disdukcapil Kudus juga melayani perekaman e-KTP di sejumlah perusahaan swasta di Kudus, dengan catatan jumlah yang akan mengikuti perekaman mencapai puluhan orang.<br /></p></div><img src="http://pixel.quantserve.com/pixel/p-89EKCgBk8MZdE.gif" border="0" height="1" width="1" /> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658261749450701005.post-63846846198632737542013-05-06T17:45:00.013-07:002013-05-06T17:45:44.187-07:00Mimpi Isuzu rajai pasar kendaraan komersial Indonesia<strong>Mimpi Isuzu rajai pasar kendaraan komersial Indonesia</strong><br/><br/><div> <div> <div> <div><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://img.antaranews.com/new/2013/03/ori/20130314izusu.jpg"><img src="http://img.antaranews.com/new/2013/03/small/20130314izusu.jpg" alt="" class="img_default" /></a></div> </div> <p>Berita Terkait</p> <div> <ul><li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://otomotif.antaranews.com/berita/363222/isuzu-akan-produksi-armada-feeder-busway" title="Isuzu akan produksi armada feeder busway">Isuzu akan produksi armada feeder busway</a></li> <li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://otomotif.antaranews.com/berita/346275/isuzu-investasi-rp15-triliun-bangun-pabrik-baru" title="Isuzu investasi Rp1,5 triliun bangun pabrik baru ">Isuzu investasi Rp1,5 triliun bangun pabrik baru</a></li> <li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://otomotif.antaranews.com/berita/335562/isuzu-kenalkan-mimamori-untuk-segmen-komersial" title="Isuzu kenalkan Mimamori untuk segmen komersial">Isuzu kenalkan Mimamori untuk segmen komersial</a></li> <li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://otomotif.antaranews.com/berita/334304/isuzu-targetkan-penjualan-35-ribu-unit-tahun-ini" title="Isuzu targetkan penjualan 35 ribu unit tahun ini">Isuzu targetkan penjualan 35 ribu unit tahun ini</a></li> <li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://otomotif.antaranews.com/berita/324528/penjualan-isuzu-naik-275-persen-semester-satu" title="Penjualan Isuzu naik 27,5 persen semester satu">Penjualan Isuzu naik 27,5 persen semester satu</a></li> </ul></div> </div> Jakarta (ANTARA News) - Produsen kendaraan komersil Isuzu mempunyai mimpi besar merajai pasar kendaraan komersil di Indonesia, seperti predikat yang masih terus disandangnya di negeri asalnya, Jepang, dan di beberapa negara lainnya melalui beberapa varian produknya.<p>"Di Jepang Isuzu nomor satu, kita ingin di Indonesia juga. Itu mimpi Isuzu menjadi nomor satu di Indonesia," kata Direktur Penjualan, Marketing, dan Layanan PT Isuzu Astra Motor Indonesia (IAMI), Tac Shindo, di Bekasi, Jawa Barat, Senin.</p><p>Hal senada diungkapkan oleh Advertising & Promotion Departement Head PT IAMI Maman Fathurrohman yang menyatakan Isuzu sedang berusaha menjadi nomor satu di Indonesia dengan fokus pada segmen kendaraan komersial.</p><p>Seiring dengan upayanya itu, Isuzu telah merancang kendaraan-kendaraan komersilnya sesui dengan kondisi di Indonesia baik dari sisi geografis maupun prilaku konsumennya.</p><p>Marketing Director PT IAMI Supranoto Tirtodidjojo menambahkan bahwa ada beberap a penyesuaian pada kendaraan-kendaraan Isuzu yang dipasarkan di Indonesia yang berbeda dengan di negara lain.</p><p>Dalam memproduksi kendaraan-kendaraan untuk pasar Indonesia, Isuzu sudah mempertimbangkan kecenderungan pengoperasian kendaraan di sini yang sering <span>overload</span> (mengangkut melebihi kapasitas seharusnya).</p><p>"Ada penyesuaian-penyesuaian untuk pasar Indonesia," katanya di sela workshop teknologi diesel di Isuzu Traning Center Bekasi.</p><p>Isuzu juga akan terus mengekspansi jaringan distribusinya di seluruh Indonesia dengan menambah jumlah outlet penjualan menjadi 100 hingga akhir tahun ini dari 93 yang dimilikinya sekarang.</p><p>IAMI sampai sekarang telah memasarkan banyak model kendaraan komersil di Indonesia, mulai dari Isuzu ELF, Panther, GIGA, Isuzu Bison, hingga kendaraan off road D-Max, dengan masing-masing diproduksi dalam beberapa varian.</p><p>Pada model ELF saja, Isuzu mengeluarkan varian-varian F series dan N series.</p><p>Total penjuala n Isuzu pada 2012 lalu mencapai 33.165 unit, naik 15,4% dari 28.746 unit pada tahun sebelumnya dengan pangsa pasar tetap pada kisaran 3%.<br /></p><p><em>Editor: Aditia Maruli</em></p> <p>COPYRIGHT © 2013</p> </div><img src="http://pixel.quantserve.com/pixel/p-89EKCgBk8MZdE.gif" border="0" height="1" width="1" /> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658261749450701005.post-39768501433739486262013-05-06T17:45:00.011-07:002013-05-06T17:45:35.918-07:00Kredit kendaraan bermotor tumbuh 36,79 persen<strong>Kredit kendaraan bermotor tumbuh 36,79 persen</strong><br/><br/><div> <div> <div> <div><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://img.antaranews.com/new/2012/07/ori/20120730Penjualan-Motor-Menurun-280712-aw-3.jpg"><img src="http://img.antaranews.com/new/2012/07/small/20120730Penjualan-Motor-Menurun-280712-aw-3.jpg" alt="" class="img_default" /></a> <p>Pekerja mempersiapkan sepeda motor yang akan dikirim ke berbagai daerah di Indonesia dengan moda transportasi kapal laut di Pelabuhan Sunda Kelapa, Jakarta (FOTO ANTARA/Andika Wahyu)</p> </div> </div> <p>Berita Terkait</p> <div> <ul><li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://otomotif.antaranews.com/berita/358422/fif-targetkan-pembiayaan-rp20-triliun-tahun-ini" title="FIF targetkan pembiayaan Rp20 triliun tahun ini">FIF targetkan pembiayaan Rp20 triliun tahun ini</a></li> <li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://otomotif.antaranews.com/berita/358400/fif-bukukan-pembiayaan-rp-18-triliun-pada-tahun-lalu" title="FIF bukukan pembiayaan Rp. 18 triliun pada tahun lalu ">FIF bukukan pembiayaan Rp. 18 triliun pada tahun lalu</a></li> <li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://otomotif.antaranews.com/berita/354287/bca-finance-luncurkan-program-kredit-bunga-tetap" title="BCA Finance luncurkan program kredit bunga tetap ">BCA Finance luncurkan program kredit bunga tetap</a></li> <li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://otomotif.antaranews.com/berita/340116/adira-salurkan-pembiayaan-rp24-triliun" title="Adira salurkan pembiayaan Rp24 triliun ">Adira salurkan pembiayaan Rp24 triliun</a></li> <li><a href="http://redirect.viglink.com?key=11fe087258b6fc0532a5ccfc924805c0&u=http://otomotif.antaranews.com/berita/339660/bca-finance-mudahkan-konsumen-miliki-mobil" title="BCA Finance mudahkan konsumen miliki mobil ">BCA Finance mudahkan konsumen miliki mobil</a></li> </ul></div> </div> Solo (ANTARA News) - Kredit kendaraan bermotor (KKB) yang disalurkan oleh perbankan umum di wilayah eks-Keresidenan Surakarta tumbuh 36,79 persen selama Maret 2013.<p>Deputi Kepala Perwakilan Bank Indonesia (BI) Solo Asep Lesmana di Solo, Senin, mengatakan perbankan umum di wilayah eks-Keresidenan Surakarta selama Maret 2013 mengucurkan KKB sebesar Rp304,22 miliar.</p><p>Ia mengatakan dalam waktu periode yang sama Maret 2012, dana yang dikucurkan untuk KKB sebesar Rp222,40 miliar.</p><p>Kucuran KKB selama Maret 2013, katanya, paling besar kredit rumah tangga untuk pemilikan roda empat, tercatat sebesar Rp292,09 miliar atau meningkat sebesar Rp90,24 miliar dibandingkan dengan periode yang sama pada 2012. Pada Maret 2012 tercatat sebesar Rp201,85 miliar.</p><p>Ia mengatakan KKB untuk sepeda motor pada Maret 2013 tercatat Rp10,98 miliar atau mengalami penurunan dibandingkan dengan periode yang sama pada 2012.</p><p>Ia mengatakan pengucuran KB sepeda motor pada 2012 sebesar Rp17, 21 miliar.</p><p>"Turun sebesar Rp6,23 miliar," katanya.</p><p>Ia mengatakan pemilikan truk dan kendaraan bermotor roda enam atau lebih, juga mengalami penurunan.</p><p>"Bila bulan Maret 2012 tercatat Rp221 juta maka bulan Maret 2013 tercatat hanya Rp182 juta," katanya.<br /></p><p><em>Editor: Aditia Maruli</em></p> <p>COPYRIGHT © 2013</p> </div><img src="http://pixel.quantserve.com/pixel/p-89EKCgBk8MZdE.gif" border="0" height="1" width="1" /> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658261749450701005.post-45119405723768490512013-05-06T17:45:00.009-07:002013-05-06T17:45:30.448-07:00Brazil boyong 6.000 dokter Kuba<strong>Brazil boyong 6.000 dokter Kuba</strong><br/><br/><div>Brasilia (ANTARA News) - Brazil mengatakan pihaknya sedang berunding dengan Havana untuk menyewa dan memboyong sekitar 6.000 dokter Kuba guna bekerja di negara Amerika Selatan itu.<p>"Brasil mencari kemungkinan mengambil sejumlah dokter Kuba melalui pembicaraan yang melibatkan Organisasi Kesehatan Pan-Amerika," kata Menteri Luar Negeri Brazil Antonio Patriota setelah bertemu dengan timpalannya dari Kuba Bruno Rodriguez.</p><p>Ia mengatakan, diperkirakan 6.000 profesional kesehatan Kuba akan dikerahkan di daerah-daerah di mana ada kekurangan fasilitas medis.</p><p>Brazil, ekonomi terbesar ketujuh di dunia yang menikmati warganya hampir bekerja penuh meskipun pertumbuhan ekonomi lamban, telah menghadapi kekurangan tenaga kerja terampil, terutama insinyur dan dokter.</p><p>Kunjungan menteri luar negeri Kuba ini bertepatan dengan kunjungan Menteri Perdagangan dan Menteri Perindustrian Brazil Fernando Pimentel ke Kuba. </p><p>Brasil merupakan mitra dagang keenam Kuba dan pemasok makanan pertama. Pihaknya juga penerima terbesar kedua obat dan vaksin Kuba, menurut Havana.</p><p>Perdagangan bilateral mencapai rekor 662 juta dolar AS tahun lalu, naik enam persen dibanding tahun sebelumnya.</p><p>Investasi Brasil di Kuba juga juga naik, dengan Brasilia menyediakan dua pertiga dari pembiayaan untuk pembangunan pelabuhan besar Mariel dan proyek industri yang terletak di 50 kilometer (30 mil) dari Havana.</p><p>"Penyesuaian kembali perekonomian Kuba merupakan kesempatan bagi kerja sama, bagi pertukaran ekonomi dan sektor swasta Brasil," kata Rodriguez.</p><p>"Brasil berkomitmen untuk memodernisasi infrastruktur di Kuba," kata Patriota, yang menunjuk Brazil untuk pembiayaan modernisasi bandara Kuba.<br /></p></div><img src="http://pixel.quantserve.com/pixel/p-89EKCgBk8MZdE.gif" border="0" height="1" width="1" /> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658261749450701005.post-60117566323950690812013-05-06T17:45:00.007-07:002013-05-06T17:45:29.991-07:00Komnas HAM Indonesia terima akreditasi "A" Paris Principles<strong>Komnas HAM Indonesia terima akreditasi "A" Paris Principles</strong><br/><br/><div>Bandarlampung (ANTARA News) - Komisi Nasional Hak Asasi Manusia Indonesia dalam sidang tahunan di Jenewa Swiss mendapatkan sertifikat akreditasi "A" terhadap Paris Principles 2012-2017.<p>Hal ini disampaikan Ketua Komnas-HAM Indonesia, Siti Noor Laila yang sedang menghadiri Sidang Tahunan ICC (International Coordinating Comite) di Jenewa Swiss 6--8 Mei 2013.</p><p>Dalam sidang ICC tahun ini, Indonesia melalui Komnas-HAM mendapatkan sertifikat akreditasi "A" terhadap Paris Principles 2012--2017 yang diterima oleh Ketua Komnas-HAM Indonesia Siti Noor Laila.</p><p>Menurut Laila, sidang ICC ini selain memberikan penghargaan tersebut, juga membahas isu-isu seperti Human Rights Defenders, Ecosoc Rights and Business, dan isu hak asasi manusia umumnya.</p><p>Delegasi Indonesia dalam pertemuan itu diwakili oleh Ketua Komnas-HAM dan Wakil Ketua Eksternal Dianto Bachria, dididampingi Kep ala Bagian Persidangan dan Kerja sama.</p><p>Laila menegaskan bahwa penghargaan itu diperoleh berkat kerja yang berkesinambungan dari seluruh Komisioner Komnas-HAM Indonesia periode sebelumnya hingga periode sekarang.</p><p>"Penghargaan itu juga berkat dukungan masyarakat sipil, pers serta semua pihak terhadap kerja Komnas-HAM," kata dia lagi.<br /></p></div><img src="http://pixel.quantserve.com/pixel/p-89EKCgBk8MZdE.gif" border="0" height="1" width="1" /> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658261749450701005.post-71647061769144905362013-05-06T17:45:00.005-07:002013-05-06T17:45:29.473-07:00Arema LPI buka lowongan pemain lokal<strong>Arema LPI buka lowongan pemain lokal</strong><br/><br/><div>Malang (ANTARA News) - Arema yang berlaga di ajang Liga Primer Indonesia membuka lowongan bagi pemain lokal guna menambah kekuatan tim berjuluk Singo Edan itu dalam melanjutkan kompetisi 2013.<p>Manajer Arema LPI Haris Fambudy, Selasa, mengatakan selama jeda kompetisi hampir 1,5 bulan ini, pihaknya berupaya menambah pemain baru, diupayakan dari penduduk Indonesia.</p><p>Hal itu dilakukan, setelah tiga pemain asing didepak dari tim tersebut, yakni Emile Betrand Mbamba, Bruno Casmir dan Darius Ayubi.</p><p>"Musim ini Arema kan merupakan tim `paket hemat`, sehingga hanya memaksimalkan pemain lokal dan itu pun tidak harus pemain yang sudah dikenal, apalagi berstatus bintang," ujarnya.</p><p>Oleh karena itu, lanjutnya, untuk menambah pemain agar bisa bergabung dengan tim pada latihan pertama Juni nanti, manajemen berburu pemain di Divisi Utama, baik yang digelar PT Liga Indonesia (LI) maupun PT Liga Prima Indonesi a Sportindo (LPIS).</p><p>Haris mengakui sudah ada lima pemain di kompetisi "kelas dua" yang dihubungi. Hanya saja, dia masih enggan menyebutkan namanya. "Yang pasti dari kompetisi Divisi Utama PT LI maupun LPIS," ucapnya.</p><p>Dari lima pemain lokal yang dihubungi tersebut, lanjutnya, baru dua yang sudah menyatakan kesediaannya dan tiga lainnya dalam waktu dekat ini memberikan jawaban kepada manajemen.</p><p>Saat ini jumlah pemain yang memperkuat Arema LPI sebanyak 20 orang. Lima pemain lokal yang sudah dihubungi tersebut diharapkan bisa bergabung dengan pemain lainnya saat latihan perdana 4 Juni mendatang.</p><p>"Kami optimistis pada putaran pertama yang berakhir Juli nanti, Arema mampu finis di posisi yang lebih baik. Dengan demikian kami bisa agak leluasa untuk menggaet sponsor pada putaran kedua. Dengan adanya sponsor, pasti manajemen juga akan menambah pemain yang lebih bagus lagi," tegas Haris.</p><p>Dari delapan laga yang sudah dilakoni pada putaran pertama ini, Are ma menduduki posisi ke-8 dari 16 klub yang bersaing di ajang LPI.</p><p>Pada musim kompetisi 2013, Arema mengalami krisis finansial. Untuk mengurangi beban anggaran belanja pemain, manajemen sampai memutus kontrak tiga pemain asing.</p><p>Dengan demikian, mulai pertengahan kompetisi tahun ini Arema tidak diperkuat pemain asing sama sekali.<br /></p></div><img src="http://pixel.quantserve.com/pixel/p-89EKCgBk8MZdE.gif" border="0" height="1" width="1" /> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658261749450701005.post-42652520416316789942013-05-06T17:45:00.003-07:002013-05-06T17:45:29.228-07:00Serangan di masjid tewaskan 17 orang di Baghdad<strong>Serangan di masjid tewaskan 17 orang di Baghdad</strong><br/><br/><div>Bahgdad (ANTARA News) - Setidaknya 17 orang tewas dalam tiga ledakan bom dan serangan granat di satu masjid di ibu kota Irak Baghdad, Senin, kata petugas medis dan polisi.<p>Penyerang tak dikenal melemparkan granat tangan ke arah jamaah Muslim Sunni saat mereka meninggalkan satu masjid pada Senin malam, menewaskan enam orang, kata polisi dan petugas medis.</p><p>Sebelumnya pada hari itu, dua bom mobil meledak di dekat pos pemeriksaan polisi di pintu masuk ke Kabupaten Syiah Hussainiya di utara kota itu, menewaskan seorang polisi dan tujuh warga sipil.</p><p>Sebuah bom ketiga meledak di dekat restoran yang sering dikunjungi oleh polisi menewaskan tiga warga sipil di kabupaten selatan Doura, kata petugas medis dan polisi.</p><p>Setidaknya 33 orang terluka dalam tiga serangan itu.</p><p>Irak telah menjadi semakin tak stabil dengan hubungan rapuh antara warga Muslim Sunni dan Syiah di bawah tekanan seb agian besar perang saudara sektarian di negara tetangga Suriah. Ketegangan tertinggi mereka sejak pasukan AS ditarik keluar dari Irak pada akhir 2011.</p><p>Belum ada kelompok-kelompok yang mengaku bertanggung jawab atas ledakan itu.</p><p>Irak adalah rumah bagi sejumlah kelompok gerilyawan Islam Sunni termasuk afiliasi Al Qaida lokal yang telah meluncurkan secara teratur serangan untuk melemahkan pemerintah pimpinan-Syiah dan memprovokasi konfrontasi yang lebih luas.</p><p>Kekerasan masih jauh di bawah ketinggian pertumpahan darah sektarian yang terjadi di negara itu pada 2006-07. Tetapi April adalah bulan yang paling berdarah sejak tahun 2008, dengan 712 orang tewas dalam pemboman dan kekerasan lainnya, kata misi Perserikatan Bangsa-misi Irak pekan lalu.</p><p>Sekitar 1.500 orang tewas dalam tahun ini.<br /></p></div><img src="http://pixel.quantserve.com/pixel/p-89EKCgBk8MZdE.gif" border="0" height="1" width="1" /> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658261749450701005.post-84278951906268248332013-05-06T17:45:00.001-07:002013-05-06T17:45:27.619-07:00Robson dan Suarez buat kejutan di Madrid<strong>Robson dan Suarez buat kejutan di Madrid</strong><br/><br/><div>Madrid (ANTARA News) - Petenis Inggris Laura Robson dan Carla Suarez dari Spanyol membuat kejutaan besar pada putaran pertama turnamen tenis Madrid Masters, Senin, ketika mereka mengalahkan unggulan keempat dari Polandia serta unggulan kesembilan dari Australia, Samantha Stosur.<p>Robson, petenis peringkat 41 dunia, mengalahkan Radwanska 6-3 6-1 pada laga di arena Magic Box dan peringkat ke-23 Navarro menumbangkan Stosur 7-6 6-2, menimbulkan sorakan hebat dari penonton tuan rumah dan kemenangan itu merupakan yang ketujuh atas petenis peringkat 10 besar dunia.</p><p>Radwanska merupakan korban terbesar pada putaran pertama itu, sementara unggulan kedua Maria Sharapova dari Rusia dengan mudah melaju setelah menumbangkan petenis kualifikasi dari Romania Alexandra Dulgheru 7-5 6-2 dan unggulan ketiga dari Belarusia Victoria Azarenka harus berjuang keras untuk mengalahkan pemain dari Rusia Anastasia Pavlyuchenk ova 7-6 7-6.</p><p>Suarez Navarro, yang belum pernah memenangi turnamen tur WTA, tampil di lapangan untuk pertama kalinya sejak ia kalah atas Pavlyuchenkova pada pertandingan final di Oeiras, Minggu.</p><p>"Kami memiliki waktu amat sedikit untuk mempersiapkan maju ke pertandingan ini. Tapi saya berusaha tetap fokus," katanya seperti disiarkan dalam laman WTA.</p><p>"Begitu saya menginjakkan kaki di di Madrid, saya tidak pernah berpikir tentang apa yang terjadi di Oeiras," kata petenis berusia 24 tahun itu.</p><p>"Saya hanya ingin bermain tenis dengan bagus seperti yang saya lakukan hari ini. Kami hanya memiliki satu turnamen di Spanyol, maka kami pikir ini amat penting," katanya.</p><p>Petenis nomor satu dunia dan unggulan utama Serena Williams meneruskan usaha mempertahankan gelar di Madrid melawan unggulan kedua dari Spanyol Lourdes Dominguez Lino, Selasa.<br /></p></div><img src="http://pixel.quantserve.com/pixel/p-89EKCgBk8MZdE.gif" border="0" height="1" width="1" /> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658261749450701005.post-4518294113883226482013-05-06T00:23:00.023-07:002013-05-06T00:23:56.100-07:00Pendidikan Minus Kebudayaan<strong>Pendidikan Minus Kebudayaan</strong><br/><br/><div> <p><em>Oleh Acep Iwan Saidi<br /></em><br />Sebagai berita, karut-marut pelaksanaan ujian nasional telah berlalu. Kita semua tahu belaka, dalam lima tahun terakhir situasi seperti ini telah menjadi rutin. Tiap ujian nasional dilaksanakan, tiap kali itu pula kericuhan dituai.</p><p>Entah tahun ini puncaknya atau bukan, toh masih ada tahun depan. Melihat gelagatnya, pemerintah akan tetap ngotot melaksanakan hajatan tersebut. Seperti keledai, dia suka menikmati keterperosokan ke lumpur yang sama, dan kita melihatnya sebagai kebebalan tiada tara.</p><p><strong>Pendidikan kuasa<br /></strong><br />Pendidikan sesungguhnya bukan soal yang tidak perlu rumit jika kita melihatnya sebagai proses berbudaya. Inti proses berbudaya adalah kepercayaan berbagai pihak akan hadirnya kebebasan dalam mengelola nilai yang disepakati bersama. Dalam kebebasan itu, seluruh pihak dapat berdialog, bahkan berdebat yang memungkinkan berkembangnya terus-menerus nilai yang disepakati tadi. Dengan kata lain , nilai disepakati dalam dialektika, bukan sesuatu yang mati, apalagi dimatikan.</p><p>Dialektika dibangun sekaligus diikat oleh kepentingan bersama, yakni oleh masa depan bangsa yang diandaikan ada pada pundak para peserta didik, sebuah generasi yang harus muncul dan tumbuh produktif pada 2-3 dasawarsa ke depan.</p><p>Pemerintah harus menjadi pasak bagi tegaknya kepercayaan dan dialektika tersebut. Sebagai pasak, ia harus meniscayakan tumbuh dan berkembangnya berbagai pemikiran kritis menjadi semesta bagi hidupnya berbagai gagasan apa pun tentang kependidikan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan harus menjadi rumah yang memberi rasa aman sekaligus menyenangkan bagi para aktivis dan hamba-hamba pendidikan. Pendidikan tidak akan pernah bisa berlangsung dengan baik tanpa kegembiraan sedemikian.</p><p>Di samping itu, pemerintah tak boleh terlalu jauh masuk dalam urusan substansi. Ia tidak boleh hadir pada masalah macam UN dan kurikulum. Sekali-kali pemerintah turut campur. Se bagaimana terjadi sekarang, muatan politik dan kuasanya menjadi sangat dominan. Lihatlah kasus UN dan Kurikulum 2013. Di situ tampak jelas tidak ada dialog. Kemdikbud cenderung hanya menggunakan âfasilitas kuasanyaâ. Pihak-pihak yang kritis yang secara obyektif bisa diuji kesahihan argumentasinya dianggap sebagai musuh yang harus ditumpas.</p><p>Dalam kasus Kurikulum 2013, misalnya, para pengkritik kurikulum disebut sebagai antiperubahan, orang iseng, tidak memahami permasalahan, bukan pemain inti, dan lain-lain. Kurikulum kemudian menjadi soal politik. Kemdikbud menjadi sibuk mencari dukungan politik ke sejumlah partai politik. Pun demikian pada kasus UN. Meskipun kesalahannya telak, pemerintah tetap saja memasang muka bebal kuasanya.</p><p><strong>Pendidikan tanpa nilai</strong></p><p>Karena hal itu, pendidikan di negeri ini berlangsung tanpa nilai-nilai pendidikan. Sekolah menjelma menjadi sebuah institusi bagi bermuaranya kepongahan sekaligus kebebalan kuasa. Siswa b erada di ujung persoalan sebagai pihak yang selalu dijadikan alibi: generasi mendatang harus diselamatkan. Omong kosong!</p><p>Sementara guru didesak ke posisi dilematis: di satu sisi ia dituntut kreatif dan memiliki kemampuan mumpuni, tetapi pada sisi yang lain dibebani berbagai aturan yang membelenggu. Bahkan, haknya untuk menentukan kelulusan siswa pun digerus UN hingga 60 persen.</p><p>Akibatnya, beranalogi pada Louis Althusser (1984), sekolah tidak lagi bisa disebut sebagai ideological state apparatuses yang menanamkan nilai secara ideologis persuasif. Sekolah justru menjadi repressive state apparatuses yang melesakkan nilai secara represif hingga bawah sadar siswa, juga guru.</p><p>Karena itu, tidak ada lagi proses berbudaya dalam pendidikan. Yang terjadi adalah kamuflase kuasa. Dalam situasi seperti ini, konsep dan tindak yang berhubungan dengan kreativitas siswa tidak lahir dan tumbuh dari dan untuk kehidupan siswa itu sendiri, melainkan sesuatu yang dibayangkan oleh kekuasaan.</p><p>Periksalah soal-soal pilihan dalam UN, misalnya. Jenis soal ini mengamuflase kebebasan dan kreativitas siswa. Di dalam jenis soal pilihan sesungguhnya tidak ada pilihan sebab siswa tidak bisa memilih selain materi pilihan yang disodorkan. Inilah jalan melingkar kepongahan kuasa.</p><p><strong>Dewan Pendidikan</strong></p><p>Agar situasi demikian tidak terus-menerus berlangsung, ranah substansial pendidikan harus diberikan kepada pihak yang independen semacam Dewan Pendidikan yang secara administratif bertanggung jawab kepada Kemdikbud. Di dalam dewan yang independenlah pembahasan segala materi dan substansi pendidikan dapat berlangsung dengan fokus, kritis, dan demokratis.</p><p>Pemerintah sebaiknya mengurus bidang-bidang penting lain yang sejauh ini tetap terbengkalai. Infrastruktur, fasilitas belajar mengajar, peningkatan kualitas guru, dan kesejahteraan guru adalah beberapa contoh yang masih jauh di bawah anggaran pendidikan yang katanya 20 persen dari A PBN itu.</p><p>Ingat, upaya peningkatan kualitas guru harus kontinu, tidak cukup dengan hanya melatih guru lima hari ketika kurikulum akan diubah. Program ini juga tak tepat diidentikkan dengan peningkatan kesejahteraan seperti yang terjadi pada sertifikasi guru. Iming-iming uang pada sertifikasi adalah penghinaan terhadap kemanusiaan. Mentalitas guru dibetot ke struktur paling luar duniawi. Ini contoh yang sangat buruk dalam dunia pendidikan.</p><p><strong>Pemimpin harus paham</strong></p><p>Untuk mencapai hal itu, mula-mula dibutuhkan seorang pemimpin, dalam hal ini menteri yang memahami betul situasi dan kondisi persekolahan kita. Menteri yang memahami hal ini hanyalah ia yang memiliki kemampuan, ketahanan, dan keberanian untuk âturun blusukanâ ke dalam gelanggang persoalan.</p><p>Secara teknisâ"maaf bukan teknis penyebaran soal UN, sang menteri juga harus kerap mengunjungi sekolah-sekolahâ"yang bisa juga dihimpun menjadi wilayah atau gugusâ"yang tersebar di seluru h pulau. Menteri yang hanya bekerja mengandalkan struktur birokrasi seperti sekarang ini dijamin tak akan pernah bisa menyelesaikan persoalan. Hari ini kita membutuhkan pemimpin yang berani menerobos struktur serta berpikir dan bekerja keluar dari kerangka (out of the box). Menteri seperti inilah yang akan mengerti geopolitik sekaligus âgeokulturâ. Dengan demikian, menteri seperti ini juga mampu menciptakan pendidikan sebagai proses berbudaya!</p><p><strong><em>Acep Iwan Saidi Ketua Forum Studi Kebudayaan ITB</em></strong></p> <div> <p><strong>Editor :</strong></p> <p>Caroline Damanik</p> </div> </div><img src="http://pixel.quantserve.com/pixel/p-89EKCgBk8MZdE.gif" border="0" height="1" width="1" /> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658261749450701005.post-18148559762784450452013-05-06T00:23:00.021-07:002013-05-06T00:23:55.347-07:002 Peserta UN di Daerah Eks Dilanda Tsunami<strong>2 Peserta UN di Daerah Eks Dilanda Tsunami</strong><br/><br/><div> <p><strong>BANDA ACEH, KOMPAS.com -</strong> Ujian Nasional untuk jenjang sekolah dasar yang digelar serentak hari ini, Senin (6/5/2013), juga diikuti oleh para siswa SD di daerah yang pernah dilanda tsunami. Salah satunya, di SDN Lampageue, Kecamatan Peukan, Bada Kabupaten Aceh Besar. Hanya dua siswa yang mengikuti UN di sekolah ini.</p><p>Kepala Sekolah SDN Lampageue Asmara menjelaskan, bahwa sejak sekolah ini dibangun pascatsunami Aceh, 26 Desember 2004, tak banyak anak yang kembali bersekolah di tempat ini.</p><p>"Bukan tidak ada yang ikut, tapi murid kelas VI di sekolah kami memang hanya dua orang dari total murid SDN Lampageue sebanyak 32 jiwa," katanya di sela penyelenggaraan UN.</p><p>Asmara mengatakan, gedung sekolah bantuan Jerman itu berkonstruksi beton dan tergolong mewah. Namun, tetap saja setiap tahun krisis murid. Memang, lanjutnya, sejak beroperasinya SDN Lampageue pada tahun 2009, para orangtua di sekitar kawasan tersebut enggan menyekolahkan anaknya karena b elum hilangnya trauma tsunami yang menerjang kawasan itu.</p><p>"Di kawasan ini ada anak usia sekolah tingkat SD, tetapi mereka rata-rata bersekolah di daerah kota karena orang tuanya bermata pencaharian di kota. Para orang takut anaknya sekolah di gedung yang berdekatan dengan pantai pascatsunami lalu," tambahnya.</p><p>Walau demikian, Asmara sendiri berencana akan membuka taman kanak-kanak di dekat SD pada tahun depan.</p><p>Sementara itu, Sekretaris UN 2012/2013 Zulkarnaini menjelaskan, pelaksanaan UN yang diikuti sebanyak 100.021 murid tingkat SD, MI, SDLB dan paket A dan Ula yang tersebar di 23 kabupaten dan kota di Provinsi Aceh dilaporkan berjalan lancar.</p><p>"Sejauh ini tidak ada laporan yang kami terima dari daerah menyebutkan hambatan pelaksanaan UN, terutama menyangkut dengan distribusi soal semuanya berjalan lancar," katanya menjelaskan. </p><p>Distribusi soal ujian yang dipantau hingga Minggu (5/5) sudah sampai ke sekolah-sekolah penyelenggara UN, termasuk ke sekolah daerah terpencil di provinsi ujung paling barat Indonesia itu. Sekolah terjauh, misalnya, di daerah kepulauan di Aceh juga telah melaporkan menerima soal ujian tingkat SD/sederajat tersebut. Total peserta UN 2012/2013 masing-masing paket A sebanyak 399 orang, ULA tercatat 248 murid, SD sebanyak 80.974 jiwa, MI tercatat 18.280 orang dan SDLB 120 jiwa.</p> <div> <p><strong>Editor :</strong></p> <p>Caroline Damanik</p> </div> </div><img src="http://pixel.quantserve.com/pixel/p-89EKCgBk8MZdE.gif" border="0" height="1" width="1" /> Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6658261749450701005.post-82297987984628177342013-05-06T00:23:00.019-07:002013-05-06T00:23:55.072-07:00Jarak Idealisme Kurikulum dan Realitas<strong>Jarak Idealisme Kurikulum dan Realitas</strong><br/><br/><div> <p><strong>Pengantar<br /></strong><br />Perubahan Kurikulum 2006 menjadi Kurikulum 2013 disikapi berbeda oleh berbagai pihak. Sejauh mana kurikulum itu mendesak diterapkan di tengah problematika guru dan infrastruktur pendidikan? Litbang <em>Kompas</em> menyelenggarakan Survei Guru dan Kualitas Pendidikan Nasional 2013 untuk melihat sejauh mana kesenjangan terjadi. Analisis survei akan dipaparkan secara terpisah dalam 5 tulisan dan diturunkan setiap hari Sabtu dan Senin selama 3 minggu ke depan.</p><p>***</p><p>Pendidikan adalah harapan. Rencana penerapan Kurikulum 2013 mekar dengan harapan itu. Indonesia ditargetkan mampu menjawab tantangan masa depan peradaban yang berbasis pada ilmu pengetahuan dan teknologi. Alih-alih menebar harapan yang sama, penerapan Kurikulum 2013 menuai polemik.</p><p>Di atas kertas, muatan idealisme Kurikulum 2013 berjarak dengan realitas praktik pendidikan di daerah.</p><p>Kurikulum 2013 bertitik tolak dari gagasan untuk merebut peluang bonus dem ografi dalam tiga dekade mendatang. Tujuan kurikulum ini adalah mencetak generasi 2045 yang berakhlak mulia, mandiri, demokratis, dan bertanggung jawab. Dengan pendekatan tematik integratif, kurikulum ini mengembangkan kompetensi inti sebagai integrator horizontal yang mengikat keseluruhan mata pelajaran dan jenjang pendidikan sebagai kesatuan.</p><p>Dalam praktiknya di tingkat SD-SMP, kurikulum ini meleburkan materi sejumlah mata pelajaran ke dalam mata pelajaran lain. Jumlah mata pelajaran pun berkurang sehingga struktur kurikulum terkesan padat dan ringkas.</p><p>Sebagai strategi pendidikan, Kurikulum 2013 diposisikan sebagai simpul kritis dalam proses konsolidasi demokrasi. Dalam salah satu artikelnya, Wakil Presiden Boediono memaparkan bahwa pendidikan merupakan kunci pembangunan penentu kemajuan bangsa (Kompas, 27/8/2012). Rumusan kurikulum baru ini memang terinspirasi dari pengalaman Amerika Serikat yang menempatkan institusi pendidikan sebagai pilar utama demokrasi.< /p><p>Secara substantif, gagasan ini menempatkan anak didik dalam dua sisi peran, yakni sebagai warga negara penopang sistem demokrasi sekaligus sumber daya manusia pemutar sistem ekonomi. Pendidikan umum membekali anak didik dengan sikap dan keterampilan dasar (soft skills) untuk berkarya menjadi warga negara negara yang baik. Sementara itu, pendidikan khusus memberikan kemampuan siap kerja (hard skills) di bidang-bidang tertentu.</p><p>Pemerintah juga mempersiapkan strategi demi kesesuaian antara kurikulum baru ini dengan latar belakang guru yang beragam. Terdapat tiga unsur pendukung pelaksanaan, yakni ketersediaan buku sebagai panduan bahan ajar dan sumber belajar, penguatan peran pemerintah daerah dalam pembinaan dan pengawasan, dan penguatan manajemen budaya sekolah.</p><p>Saat ini, tengah dibentuk tim utama yang terdiri dari guru-guru inti sebagai ujung tombak pelaksanaan kurikulum baru di lapangan.</p><p><strong>Berjarak dengan realitas</strong></p><p>Namun, tampakny a jurus di atas masih kuat di atas kertas. Relevansi kebijakan pendidikan nasional di satu sisi dengan kondisi infrastruktur pendidikan di sisi lain menjadi tema sentral dalam Survei Kompas mengenai Guru dan Kualitas Pendidikan Nasional 2013. Survei ini menjaring opini 512 guru dari SD dan SMP negeri dan swasta di delapan ibu kota provinsi.</p><p>Hasilnya, secara garis besar kebijakan pemerintah di bidang pendidikan merupakan hal yang relatif ketika dihadapkan pada kemampuan guru di daerah.</p><p>Sejumlah kebijakan, seperti penyediaan sarana dan prasarana sekolah, perubahan kurikulum dari masa ke masa, sertifikasi guru, dan standardisasi ujian nasional, merupakan kebijakan makro yang manfaatnya berjarak dengan praktik pendidikan dalam keseharian guru dan murid. Sertifikasi guru, misalnya, tidak menyentuh langsung aspek kemampuan dan karakter individual guru. Sebagian besar guru dinilai masih bertipe mediocre yang cenderung memiliki keterbatasan dalam pengayaan materi dan met ode pengajaran. Peran guru pun sebatas pelaksana kurikulum, bagian dari birokrasi pendidikan.</p><p>Kondisi ini menyebabkan Kurikulum 2013 menjadi problematik dalam pelaksanaannya mengingat kurikulum ini mensyaratkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan (PTK) yang memadai. Apalagi, guru memperlihatkan orientasi nilai yang kompleks, dengan kontinum pemahaman beragam, yakni konservatif dalam nilai keagamaan di satu sisi, namun liberal dalam pemahaman pendidikan.</p><p>Menjelang dua bulan pelaksanaan, sosialisasi Kurikulum 2013 masih kedodoran di lapangan. Survei memperlihatkan sosialisasi masih sangat minim di sejumlah wilayah. Sosialisasi baru sebatas formalitas pada SD-SMP favorit papan atas di wilayah perkotaan. Itu pun tidak mampu menjamin pemahaman yang optimal terhadap Kurikulum 2013.</p><p>Padahal, perubahan kurikulum ini membutuhkan perubahan paradigma berpikir guru terkait pendekatan dan teknik pengajaran, terutama pada mata pelajaran yang terintegrasi, seperti IPA, IPS, dan Bahasa. Selain itu, perubahan struktur kurikulum juga memunculkan sejumlah persoalan teknis seperti jam mengajar per minggu guru sertifikasi yang tidak terpenuhi dan kelebihan tenaga guru akibat sejumlah mata pelajaran dihilangkan.</p><p>Idealnya, Kurikulum 2013 diikuti dengan pelatihan guru agar idealisme baru dapat tertangkap lebih utuh dan dilaksanakan optimal. Kemampuan pengajaran para guru saat ini masih merupakan hasil dari pendidikan tinggi keguruan yang mengacu pada kurikulum lama, yakni guru di tingkat SD dididik untuk menguasai berbagai bidang yang diajarkan di tingkat SD. Sementara itu, guru SMP diarahkan untuk memiliki kebidangan.</p><p>Kebingungan teknis semacam itu mencerminkan bahwa perubahan kurikulum perlu dilakukan secara bertahap. Kontroversi yang berkembang seputar Kurikulum 2013 selama ini tidak terlepas dari perbedaan pandangan antara pemerintah sebagai penentu kebijakan di tingkat pusat dan kesiapan guru sebagai pelaksana di daerah yang memiliki kemampuan berbeda-beda.</p><p><strong>Bingkai demokratisasi</strong></p><p>Saat ini, pemerintah telah menurunkan target implementasi Kurikulum 2013. Pada tingkat SD dari 30 persen menjadi 5 persen, jenjang SMP dari 20 persen menjadi 7 persen. Kurikulum baru diterapkan di kelas I dan IV di tingkat SD dan kelas VII di jenjang SMP. Adapun di tingkat SMA/SMK tetap 100 persen di kelas X, artinya diterapkan di 11.572 SMA dan 10.685 SMK di seluruh Indonesia.</p><p>Berkaca dari pengalaman sebelumnya, penetapan Kurikulum 2013 adalah perubahan kurikulum yang ketiga kali sejak masa reformasi 1998. Secara substansial, belum terlihat visi yang hendak dicapai terkait dengan bingkai demokratisasi. Sekolah masih bergulat mempersoalkan teknis standardisasi dan evaluasi hasil pendidikan. Persoalan inilah yang harus dijernihkan dulu supaya Kurikulum 2013 itu tidak sekadar menjadi macan kertas.</p><p>(Indah Surya Wardhani/Litbang Kompas)</p> <div> <p><strong>Editor :</strong></p> <p>Caroline Damanik</p> </div> </div><img src="http://pixel.quantserve.com/pixel/p-89EKCgBk8MZdE.gif" border="0" height="1" width="1" /> Unknownnoreply@blogger.com0